游戏大闯关、我是小歌手、我是名画鉴赏员……6月21日，兴庆区第十二小学本学期的音乐、美术、科学知识考场，不再是以往严肃安静的教室，而是轻松活泼的“游乐场”，测试也不再是一张张试卷，而是孩子们喜欢的闯关游戏。

　　在“双减”背景下，该小学探索各年级音乐、美术、科学多元化评价模式，开展了第一届“石榴籽”杯音乐、美术、科学智学评活动，改变传统的笔试考核方式，由学科专任教师全员参与评价，真正做到减轻学生的课业负担。

　　五年级开展的是美术知识大闯关、“我是绘画小达人”和“名画鉴赏我来讲”实践活动，根据每项闯关游戏的评价标准，教师适时对学生进行星级评价，每关五颗星，全部通关将成为“音乐小达人”“美术小达人”“科学小达人”。四年级学生则是科学知识大闯关、“实践实操我能行”的游戏闯关，学生自主选题操作实验，认识种子、连接电路、解答不同岩石的名称和成因，“挺好玩的，这次测试我抽到的是电路实验，做得非常成功，老师还奖励了我五颗星呢。”四年级3班学生刘凯朋高兴地说。

　　“融知识性、趣味性和益智性为一体的闯关评价活动，是我校音乐、美术和科学多元化评价的初探，旨在改变传统教学中‘唯教材论’‘唯考试论’的评价方式，减轻学生学习负担，倡导学生在玩中考，考中乐，乐中学，促进孩子们全面发展。”副校长镐爱新说，这也是学校未成年人思想道德建设的创新之举。